开学没多久，各种家长群便开始活跃起来，但却在无形中成为教师和家长的担负。
有教师感叹：“一提起微信群就头疼，简直每天都是家长会。”
每次翻开微信，总有点不完的音讯，发一条告诉，家长们轰炸式地回复，还有的在问询孩子在校园的状况......
其实不止是教师，班级群对一些家长来说也是一种担负，正如有的爸爸妈妈说：家长群里的@，比公司的老板点名更可怕。
教师们建群，目的是为了增强校园与家长的联合，而爸爸妈妈的一些行为，很简单让家长群变了味。
01 巴结刷屏
前几天，就和几个朋友聊到家长群的事。
有位朋友说：咱们群里的家长喜欢跟在教师后边说：教师辛苦了！教师真的是太好了！早上一轮问候，晚上一轮感谢，各种花式奉承，真是受不了。”
许多家长甘愿跟风排队示好，也不敢不回复、不注重，生怕不回，让教师觉得自己情绪欠好。
但事实上，教师不一定喜欢这样的方法。班级发布的告诉，爸爸妈妈看到即可，一旦刷屏，反而让后来的家长看不到重要信息了。
还有的家长会在群里发广告、游戏链接、转发抽奖等等，都会让教师和其他家长感到厌烦。
02 夸耀、比较
家长群中，攀比的习尚也非常盛行。
有的家长晒出各种旅游私照；有的家长则晒出孩子过生日时的奢华场景，有的家长晒出孩子参加钢琴竞赛得了奖；还有的家长则喜欢夸耀孩子的成绩、报了多少辅导班.....
如此一来，无形之中造成了家长的攀比心理，也让爸爸妈妈更加焦虑。
有一朋友曾对我说过这样一件事：“儿子考试得了90分，我很高兴，可是进群一看，其他家长都在晒孩子考95、98的，心态立刻就崩了。”
“原本预备夸夸儿子的，终究唠叨孩子怎样丢了10分！”
家长群里的明里暗里的攀比所带来的焦虑，终究都转嫁给了孩子。
03 过度重视孩子
我知道一位教师，在开学个月，就特别给孩子拍了一些相片、视频发到群里，可没想到群里立刻就有家长说：“教师，视频里怎样没有我家孩子？”
无法之下，这位教师又得专门一个一个地拍视频发给家长看。有许多家长都像这样，重视孩子在校园的一举一动，特别是新生家长，对孩子总是各种牵挂，习惯在群里在@教师，问询孩子的状况。
比方： “教师，我的孩子上自习仔细吗？“教师，今日孩子表现怎样样？”“教师，能不能给孩子组织一个学习好的同桌？”
爸爸妈妈这样的过度重视，本质上不相信教师，不相信孩子，对他们而言，这都是一种无形的压力。
许多时分，是咱们大人自己把事情搞复杂了。
04 群里直接责怪教师
有些爸爸妈妈，见不得孩子受一定点冤枉，座位组织不当、孩子吃饭吃不饱、孩子成绩下降......每一项都能成为爸爸妈妈责备教师的理由。
其实，孩子的各种问题，家长尽量私下与教师沟通沟通，一对一解决。
前几天看新闻，说是有个班上，孩子数学成绩下降了，于是教师在群里@孩子家长，提示家长孩子数学下滑。
没想到孩子的爸爸来了气，在群里回怼：“没有学不会的孩子，只有不会教的教师。” 结果教师和家长在群里争吵了起来。
爸爸妈妈在群里尖锐的表达不满，很简单与教师之间留下隔膜，终究处于一种尴尬的地步。
05 爸爸妈妈怎么在家长群里优雅地存在？
作为家长，一定要明白家长群的功能。
一般来说，家长群的存在是为了教师在群里发布重要公告，和家长进行沟通沟通，而不是一般的聊天群。
与其把心思花在群里巴结教师身上，无妨学会在家长群里做个“小透明”，主动配合教师的工作。
一些与班级和孩子无关的信息，如广告、投票、红包等都不合适出现，保护一个杰出的群秩序。
关于教师而言，建群之初，依据状况建立一些群规则是很有必要的，同享给大家参阅：
1. 不得违背相关规定，禁止发布触及政治、宗教、色情等灵敏内容；
2. 禁止发布各种广告、推销、投票，包含链接、群二维码、图片、名片等；确实好的资讯能够联络管理员，由管理员发布。
3. 不得发布和转载未经证明的流言、求助信息、众筹等与本群主旨无关内容；
4. 禁止刷屏，好文章能够直接同享链接；尽量不发问候、称谢、表情包等（免得大家“爬楼梯”）；
5. 心平气和地讨论问题，禁止人生进犯、侮辱品格、诽谤咒骂等；
6. 请勿语音沟通、实时对讲和方位同享；
7. 任何人不得更改群名称
咱们小时，没有家长群，校园里的生活底子不需要爸爸妈妈太费心，也快乐地长大了。可现在，有了便捷的社交软件，却比从前要费心的多。
家长群尽管小，但却也像浓缩的一个小社会，人多了，问题就来了。
但不管是教师仍是家长，初衷都是为了孩子更好地生长，家长和教师的共同努力，互相谅解，家长群才会发挥它应有的作用。
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